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动中亦思,关注操作思维发展

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摘要《义务教育信息技术课程标准(2011年版)》强调,有效实施信息技术教育可以提高学生“利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力”,可以拓展学生“适应现代社会生活所需的信息技术技能,巩固信息素养和技术创新意识”。

作者承忠伟

机构地区江苏省江阴市峭岐实验小学

出处《中国信息技术教育》 2019年第20期50-52,共3页 China Information Technology Education

关键词思维发展信息技术教育操作课程标准义务教育探究活动社会实践终身学习

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2019年第20期

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