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刍议化学教师培训的需求
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摘要
教师培训贵在有针对性。对中学化学教师进行培训要了解他们的具体需求,重视他们实验基本功、教科研基础、教学疑难问题突破方法、多媒体应用技术、教学艺术等方面能力的提升,抛弃假大空的纯理论培训,走高效优质的培训之路。
作者
包海珍
机构地区
甘肃永登县第七中学
出处
《中学教学参考》
2019年第30期73-74,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
化学教师
培训
需求
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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