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一道数学高考题的解法分析

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摘要新定义情境下的高中函数导数问题充分展示出了对解题方法的多元化要求.数学高考题目解法较多,围绕一道考题,探讨它的多种解法,对提高学生"数据分析"和"数学抽象"两大核心素养有重要意义.

作者王凯

机构地区广西南宁市第四中学

出处《中学教学参考》 2019年第29期4-5,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高考数学题核心素养解法分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2019年第29期

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