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打造属于自己的研究方向——谈化学教师如何开展教研论文写作
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摘要
中学化学教师需要通过打造自己的研究方向形成确定的研究课题,使教学研究系统化、深入化。可以通过集中式发展课题、发散式拓展课题、脉络推进式课题以及平行式比较课题发掘出有意义的研究点,加速教研成果的形成与发表。
作者
刘琪
机构地区
陕西师范大学出版总社
出处
《中学教学参考》
2019年第29期77-78,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教研论文
写作
化学教师
研究方向
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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