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语言建构与运用在语文教学中的实施策略
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摘要
语文是一门实用性的人文学科,而小学时期对学生来说是重要的启蒙教育阶段。对语言的建构与运用是学生在接受学校教育时应该掌握的核心素养,提高学生的语言文字能力和表达运用能力是语文教师重要的教学任务,笔者对如何在小学语文教学中实施语言建构与运用进行简单论述。
作者
刘彦峰
机构地区
甘肃省兰州市城关区雁北路小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第9期40-41,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
语言建构与运用
小学语文
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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