期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理微课资源整合建设有效方法浅谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息化时代的到来,微课这一教学方式也逐渐进入人们的视野。微课有效地利用了网络资源,给教育事业带来了新的力量。对高中地理微课教学的类别进行分析,并结合学科的特点对地理微课资源进行整合建设,对教育水平的提高有很大的帮助。笔者对高中地理微课资源的类别进行整合,提出一些微课资源整合建设路径,希望能够对学校和相关的教育人员有所帮助。
作者
陈晓琴
机构地区
甘肃省酒泉市玉门市第一中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第9期115-116,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中地理
微课资源
整合策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
6
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
蔡秋华.
课堂新技术应用的优势——高中地理微课资源整合建设路径研究[J]
.考试周刊,2018,0(29):143-143.
被引量:1
2
朱吕兵.
浅析高中地理微课现状及未来发展趋势[J]
.中学课程资源,2018,14(1):12-13.
被引量:2
3
黄永涛,付莉.
高中地理微课资源整合建设方法与应用[J]
.中国教育技术装备,2019,0(3):63-64.
被引量:3
4
夏永军.
高中地理教学中微课使用重要性和运用研究[J]
.考试周刊,2017,0(72):161-161.
被引量:2
5
莫惠玲.
高中地理微课资源整合建设的路径分析[J]
.中学教学参考,2017(7):116-116.
被引量:2
6
张正勇.
高中地理微课资源整合建设路径[J]
.中国教育技术装备,2017,0(3):64-65.
被引量:7
二级参考文献
14
1
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4234
2
张一春.
微课建设研究与思考[J]
.中国教育网络,2013(10):28-31.
被引量:730
3
苑雪.
微课资源开发的实现路径分析[J]
.电子世界,2014(9):178-179.
被引量:17
4
何晓萍,蒋鑫.
微课资源的建设与应用探讨[J]
.中国教育信息化(高教职教),2014(5):43-46.
被引量:33
5
吴亚男,南月省.
“翻转课堂”在中学地理教学中实施的思考[J]
.教育教学论坛,2015(13):218-219.
被引量:11
6
马计生,吕成文.
微课视角下的中学地理教学[J]
.考试周刊,2015,0(19):132-132.
被引量:6
7
王玉龙,陈奕如.
我国中小学微课开发与应用现状的内容分析研究——以中国微课网的微课资源为例[J]
.中国远程教育,2015(4):56-62.
被引量:100
8
程素杰,王广智.
高中地理微课资源整合建设路径研究[J]
.中国教育技术装备,2016(3):67-68.
被引量:5
9
徐汶庆.
高中地理微课资源教学实践探究[J]
.中国教育技术装备,2016(7):71-72.
被引量:18
10
黄丽辉,杨志平,姚伟,李彩娥.
基于云空间的山区高中地理微课资源体系的建设探究[J]
.新课程导学(中旬刊),2017,0(3):3-3.
被引量:2
共引文献
10
1
王耀耀.
基于微课资源的高中地理教学模式研究[J]
.高考,2019,0(13):158-158.
被引量:1
2
张小翠.
探究高中地理微课资源的整合及教学实践[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(24):179-179.
3
刘训达.
高中地理微课资源整合建设思考[J]
.中国教育技术装备,2018(19):48-49.
被引量:3
4
曹敏.
关于高中地理微课资源整合建设思考[J]
.科学咨询,2019,0(28):67-67.
5
汤艳霞,李青.
浅谈高中区域地理微课资源整合建设有效方法[J]
.名师在线,2020,0(3):88-89.
6
陈红梅.
微课在初中地理教学中的运用[J]
.知识窗(教师版),2020(16):16-16.
7
原梦.
关于微课在高中地理教学中的应用研究[J]
.数码设计,2021,10(1):227-227.
8
甘玲玲.
融入微课,让高中地理教学更加高效[J]
.学苑教育,2021(9):95-96.
9
吴祥华.
高中地理微课资源教学实践探究[J]
.中华少年,2018,0(16):134-134.
被引量:2
10
庆德门.
高中地理微课资源整合建设探讨[J]
.新课程(中学),2017,0(9):81-81.
被引量:3
1
张云婷.
语文教学中师生互动的话语沟通[J]
.语文教学与研究,2019,0(20):100-101.
被引量:1
2
连梅.
浅谈幼儿园科学教育中的环境创设[J]
.文学少年,2019,0(4):0139-0139.
3
董玉德.
中学写字教学的现状与思考[J]
.汉字文化,2019,0(19):117-118.
被引量:2
4
葛玥.
试析加强和改进高校学风建设的思考[J]
.山西青年,2019,0(18):61-61.
5
聂聪.
教育学原理学科的发展需求及改革途径探索[J]
.文学少年,2019,0(4):0166-0166.
6
王阿雪.
教育学原理学科的发展需求及改革途径探索[J]
.文学少年,2019,0(3):0280-0280.
7
杨剑.
印度电影中的“人文关怀与女性关切”探究[J]
.新丝路,2019(8):9-10.
8
董克伟,乔伟.
高中英语文学阅读教学行动分析[J]
.文学少年,2019,0(4):0228-0228.
9
刘容.
湖南省高校健身气功站点的开发及推广策略研究[J]
.中华传奇,2019,0(12):0006-0006.
教育界(基础教育)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部