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课外阅读活动的实施措施与评测
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摘要
在新高考形式下,对学生阅读的量和速度要求更高,从课本阅读走向课外阅读成为必然。语文教师应向学生强调阅读的必要性及价值,扮演好阅读导师的角色,指导学生选对书、生兴趣、勤交流、入实践,并展开客观、积极的评价,让阅读走向常态。
作者
钱婧
机构地区
江苏省南通市第二中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第9期126-127,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中语文
课外阅读
实施策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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