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课外阅读活动的实施措施与评测

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摘要 在新高考形式下,对学生阅读的量和速度要求更高,从课本阅读走向课外阅读成为必然。语文教师应向学生强调阅读的必要性及价值,扮演好阅读导师的角色,指导学生选对书、生兴趣、勤交流、入实践,并展开客观、积极的评价,让阅读走向常态。
作者 钱婧
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第9期126-127,共2页 EDUCATION CIRCLE
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