谈幼儿园剧场表演活动的探索与思考

表演活动已经成为幼儿园课程中不可或缺的内容,如何使剧场表演活动成为课程组织与实施的有效途径,是幼儿教师必须关注的问题。在当前的幼儿园表演活动中,不少教师对幼儿表演的发展价值认识不清,没有意识到在幼儿表演过程中自身所应承担的多重角色,不尊重幼儿学习特点的现象时有发生。基于此,笔者在突显剧场活动价值、提升剧场点评实效、推行剧场共赢战略等方面,进行幼儿园剧场表演活动策略的探索,以供参考。