中国文论早期形态研究的问题与方法

伴随着二十世纪“西学东渐”,现代意义上人文学科的建立,各种“窄而深”的分学科研究中,早期学术史的复杂多面背景,常常隐而不显,因此,在这种研究范式下所形成的问题意识,存疑之处也是颇多的。譬如有关意象的研究,作为构建先秦思想系统的基本文化符号,“象”的观念源于先民的“尚象”意识,与三代以来的物质文化和精神生活有着密切的关联。这种“尚象”传统,经由三代巫卜、宗法文化的熏染,以及诸子的理论提升,演变为“象喻”的致思与言说范式,成为先秦学术思想形成的重要认知方式,并且衍生出“观物取象”、“观象制器”、“象其物宜”、“取象比类”、“立象见意”、“以象比德”、“得意忘象”、“名实之辩”等早期思想史上的重要命题。