高中数学建模能力训练——案例教学中提升数学素养被引量：23

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摘要 1高中数学建模的意义高冷的数学在以一种高度抽象的形式存在的同时,又是各门科学的基础,它在自然、工程、人文、社会等方面都发挥着重要的作用.数学要走向应用,就必须在数学与应用之间架设一个桥梁[1].将实际问题首先转化为相应的数学问题,即数学模型,然后对这个数学模型进行求解,最后利用其结果去解决原先的实际问题,这个过程就称为数学建模.数学建模是数学走向应用的必经之路.

作者王志俊韩苗邵虎周圣武

机构地区中国矿业大学数学学院

出处《数学通报》北大核心 2019年第9期38-42,共5页 Journal of Mathematics（China）

关键词数学素养数学建模案例教学能力训练高中数学模型数学问题应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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