刍议以“人文素养”为核心的《大学人文基础》课程改革

目前,高职院校以加强对学生人文素养的培养为课程的主要目标,这无疑是依据提升人文素养的现实需求提出的。《大学人文基础》课程通过提高学生的读写能力及口语表达能力、创新思维能力、艺术审美能力、文化礼仪水平、价值取向和团队协作能力,作为改革的旨归,对于培养有人文素养的实用型高技能人才是有着重要意义的。