新时期高职体育游戏教学的策略研究

在新时期高职体育教学过程中,教师要充分重视、运用教学策略,在实际教学当中的应用以学生作为教学的主体,增强学生的课堂参与积极性,利用多元化的教学方式来激发学生的体育学习热情,使学生能够提升自身的综合素质。教师在进行教学方式创新的过程当中,能够通过游戏来进行教学上的引导和完善,发挥体育课堂教学的自由性和多样性,使学生能够积极地进行学习和完善,增强高职体育教学的效率和质量。