基于SPOC的线上线下混合教学模式探究与实践

对基于MOOC和SPOC的线上线下混合教学模式进行了探讨,以“数据库系统基础”课程为例,详细描述了SPOC课程创建的具体实现环节,并给出了线上线下混合教学模式和翻转课堂的设计思路和实践过程,通过师生评价和课程目标达成度对比结果验证了其有效性和可行性,并给出了开课前后调查问卷结果的分析和反思,为推进教学改革提供值得借鉴的经验。