摘要
在“倡导全民阅读,建设书香社会”的国家政策指引下,各高校的“书香校园”活动正在蓬勃开展。艺术院校作为培育艺术人才的主阵地,要针对艺术生的特点,利用多种形式打造“书香校园”,发挥非课程形式通识教育潜移默化的作用,提升学生的人文素养和文化底蕴,培育更多德艺双馨的艺术人才。
出处
《长春师范大学学报》
2019年第10期159-161,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
吉林省教育科学规划课题“艺术院校非课程形式的通识教育研究”(GH180803)