基于“健康中国”视域下的幼儿体育课程构建研究

在“健康中国”视域下对幼儿体育课程构建情况进行研究。通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法,对我国某地50所幼儿教育机构的体育课程设置情况以及幼儿上体育的情况进行调查。结果显示,幼儿教育机构的教师对体育教育的认识不全面,对“人”的研究不强,所教授的幼儿体育课程标准缺乏系统性,没有充足的活动场地与活动设施。在今后的幼儿教育发展中,需要幼儿教育机构不断增强对教育体育教学工作的认识,加强对“人”的研究,科学做好体育课程的设置工作,不断完善幼儿体育课程,注重体育教学内容与其他教学内容的联合,积极做好体育场地与体育器材的扩充工作,同时做好教师队伍结构的优化工作,打造高素质幼师队伍。