高校健美操教学训练一体化模式探析

新课程教育体系改革下,培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的素质教育逐渐取代传统应试教育,成为当下教育发展的主流趋势,在一定程度上基层教育部门对教育工作者的教学任务和教育目标也提出了新的要求,而健美操作为高校教育中的一项体育项目,其教学质量和教学效率受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,但不可否认的是,在实际教育教学过程中,由于部分教育工作者受传统应试教育教学理念根深蒂固的影响,各项教学活动的开展仍采取传统的教学手段,不仅导致健美操教学与训练存在脱节现象,对学生未来发展也带来了极为不利的影响。鉴于此,本文主要阐述了高校健美操教学训练的基本内容,并针对训练一体化模式存在的问题,提出了相应的优化建议,以此为健美操教学水平的进一步提高奠定良好基础。