摘要
研学旅行是中小学课程体系的重要组成部分,拥有和学科课程一样的地位,学校必须认真开展相关活动。博物馆拥有的藏品资源是其开展研学旅行活动的基础,使其在研学旅行目的地的选择中占据先天的优势,在研学旅行活动的开展中具有不可替代的作用。博物馆和学校、同行以及其他社会团体与机构必须紧密合作,各方必须群策群力、相互协调,共同打造出适合不同学生群体的、具备良好效果和影响的研学旅行产品。
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2019年第19期124-126,共3页
Identification and Appreciation to Cultural Relics