从校园欺凌审视道德失范的心理成因与应对策略

随着现代社会生活水平和教育体制的不断提高与创新,越来越多的青少年实现了昔日的上学梦。然而在这光鲜的表面背后,却藏匿着无数不为人所知的校园欺凌。近年来,校园欺凌事件的频发体现出青少年道德失范的现象。校园欺凌视角下道德失范的主要心理成因可以归结为:市场经济发展的不成熟、教师对学生的不平等待遇、家长对孩子的放纵以及一些青少年胆小怕事,不知道如何正确维护自己的权益。针对这些问题,我们应当建立健全市场经济体制、提升教师的素质,向广大家长宣传正确的教育孩子方式与方法,提高青少年的维权意识。