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“互联网+教育”时代高职院校教师教学能力提升研究
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摘要
随着“互联网+教育”时代的到来,使得以往的学习方式有所改变,让教育变得愈发开放,而不再受制于时间与空间的制约。高职院校的老师们需要深刻理解“互联网+教育”时期高职教育的新特点,从新定位老师担当的角色,将信息科技和职业教育协调创新,提高高职院校老师的授课水平,进一步提升同学们的技术能力。
作者
杨千卉
机构地区
湖南工艺美术职业学院
出处
《科技资讯》
2019年第25期254-254,256,共2页
Science & Technology Information
关键词
“互联网+教育”
高职教师
策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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