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小学高段语文课后习题的优化设计被引量：2

Optimization Design for After-School Chinese Language Exercises by Senior Classes in Primary School

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摘要课后习题是教材编写者对课文的精心提炼,与课文相辅相成,是教材的有机组成部分。它或点明基础知识点,或提示教学的目标、重难点,或揭示课文的思路,或渗透教法和学法。将课后练习融入教学环节,不仅可以减轻学生的课后负担,还可理清教学脉络,提高教学效率。那么,如何有效利用这一宝贵资源,实现轻负高质呢?

作者姚海东 YAO Hai-dong

机构地区浙江海盐县三毛小学

出处《教学与管理》北大核心 2019年第26期41-43,共3页 Teaching and Administration

关键词课后习题优化设计小学高段教材编写者语文有机组成部分教学环节课后练习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2019年第26期

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