小学数学例题的合理改编

Rational Adaptation of Mathematical Examples

当前,例题教学大多存在教教材、拿来主义等问题。虽然教材凝聚着众多专家的智慧,是文本解读的第一文本,但它也不是唯一的、不可改变的。随着时代和学生的发展,教师要善于根据教材例题特点和学情,创造性地改编教材,以使学生更好地理解问题,发展他们的数学关键能力。