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《创造与心智成长》简介
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摘要
作者:维克多·罗恩菲德(Viktor Lowenfeld)美国宾夕法尼亚州立大学艺术教育教授。他强调美术教学应以儿童为中心,通过适当的媒材和主题来激发儿童的兴趣,应根据儿童不同发展阶段的特征来设计课程,被称为美术教育力量的代表。他的工具论美术教育思想影响了全球的许多艺术教育家。
作者
陈辉萍
机构地区
浙江人民美术出版社
出处
《中国美术教育》
2019年第5期F0002-F0002,共1页
China Art Education
关键词
宾夕法尼亚州立大学
艺术教育家
心智
美术教育思想
美术教学
教育力量
维克多
儿童
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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