摘要
乡土史课程资源拥有最直接的家国情怀,它的开发运用,与理解并认同、弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化密不可分。教学中可以依托国家教材,阐释隐性的书外乡土历史;搜寻地方史志,整饬显性的书内乡土历史;践行外出游学,感受可触摸的外地乡土历史;秉持理性祛般,割爱不可靠的本地乡土历史。推己及人,由家到国,乡土历史教育是培养家国情怀最好的途径之一。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第25期67-69,共3页
Teaching and Administration
基金
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“江阴乡土历史课程资源的开发与应用研究”（2015JK11-Z018）的阶段性成果
