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核心素养视角下的高中生物探究性实验教学设计——以“探究环境因素对光合作用的影响”为例
被引量:
4
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摘要
以"探究环境因素对光合作用的影响"为例,论述了核心素养视角下的高中生物探究性实验教学设计。
作者
刘闪闪
机构地区
宁波市鄞州中学
出处
《中学生物学》
2019年第9期42-43,共2页
Middle School Biology
关键词
核心素养
探究实验
环境因素
光合作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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