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我所知道的葛剑雄老师
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摘要
在复旦读博头两年,葛剑雄老师只开了一门课——“历史地理理论与方法”。以学校教育的要求来衡量,我一直不是“好学生”。至少从初中开始,我就养成了不好好听讲的毛病。我总是只用一只耳朵听老师讲课,同时在下面按自己的进度看书。其原因,当然是感觉大部分老师讲得太哕唆、水分太多,或者进度太慢(其实葛老师也是这样。
作者
张宏杰
机构地区
不详
出处
《教师博览(上旬刊)》
2019年第9期22-24,共3页
关键词
葛剑雄
老师
所知
“好学生”
地理理论
学校教育
进度
历史
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
张志红.
新课标下初中地理教学与学生学习兴趣的培养策略探讨[J]
.神州,2019,0(26):93-93.
2
赵有.
高中地理生活化教学探究[J]
.学周刊,2019,0(32):105-105.
被引量:1
教师博览(上旬刊)
2019年 第9期
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