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追寻有创造性的语文教学

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摘要 我出生在一个教师家庭,在太原师范学院的校园中长大。校园中有一座陶行知先生的雕像,基座上镌刻着一句话:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”这句话看似简单,实则意味深长。因而我走上三尺讲台时,创造便成为我语文教学的追求,也成为我的职业理想。
作者 张媛
出处 《中学语文教学》 北大核心 2019年第10期80-82,2,共3页 Language Teaching in Middle school
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