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首饰设计思维拓展训练初探 被引量:1

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摘要 现代首饰设计教学模式延续了以往的教学模式,即教师通过讲解来引导学生进行设计,以此获得设计灵感、寻找设计素材、运用形式美的法则整合设计造型,最后添加首饰材质和工艺来完成设计。结合课程实例,在首饰设计思维上和教学模式上进行探索,将教师为主的理论讲解转变成以学生自身为主的自主思考,这种思维训练模式将有利于开发学生的想象力和创造力。
作者 解思伟
出处 《美与时代(创意)(上)》 2019年第9期102-103,共2页 Designs
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