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高职院校资助育人模式的创新实践与探索——以长江工程职业技术学院为例 被引量:1

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摘要 资助育人是高校育人的重要组成部分,如何提高高职院校资助育人的精准性、针对性和实效性,笔者结合多年来的实践经验,依托信息技术基础,在"三全育人"视角下提出了"三全"资助育人模式。
作者 熊巍
出处 《辽宁经济》 2019年第10期78-79,共2页 Liaoning Economy
基金 湖北省教育科学规划2018年度专项资助课题《高职院校“三全育人”视角下资助育人体系构建问题研究”》(项目编号:2018ZB034)
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