摘要
高级英语推进研究性教学,旨在提高学生解决问题的能力,并激发他们的创造性思维和实践精神,顺应国家文化建设和人才战略的发展需求。本文主要探讨了如何在老师的引导下组织研究活动,并实现学生自主学习的高级英语教学改革新途径。
出处
《延边教育学院学报》
2019年第4期21-22,26,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
外教社全国高校外语教学科研项目《移动互联网时代,“产出导向法”指导下的高级英语课程改革》(项目编号:2018CQ0025A)的阶段性研究成果