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换个角度看问题——高一年级心理辅导课教学设计

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摘要 【设计理念】高中生正处于青春期,他们考虑问题时更多地从自己的角度出发,将自己的感受放在第一位,总觉得自己是对的,别人是错的,往往处理不好与亲人、老师、同学、朋友之间的关系。本活动旨在引导学生认识到每个人都有自己的看法和意见,应学会尊重他人;同时学会从他人的角度考虑问题,进而建立良好的人际关系。
作者 毛春梅
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《江苏教育》 2019年第72期24-26,共3页

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