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换个角度看问题——高一年级心理辅导课教学设计
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摘要
【设计理念】高中生正处于青春期,他们考虑问题时更多地从自己的角度出发,将自己的感受放在第一位,总觉得自己是对的,别人是错的,往往处理不好与亲人、老师、同学、朋友之间的关系。本活动旨在引导学生认识到每个人都有自己的看法和意见,应学会尊重他人;同时学会从他人的角度考虑问题,进而建立良好的人际关系。
作者
毛春梅
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《江苏教育》
2019年第72期24-26,共3页
关键词
高一年级
教学设计
人际关系
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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王海涛.
感受爱,学会爱——心理辅导活动课例分析[J]
.中小学心理健康教育,2019,0(32):41-44.
江苏教育
2019年 第72期
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