指向学生学习力提升的数学微课程实践

学习力是未来社会个人的核心竞争力。数学微课程是提升学生学习力的有效途径。在聚焦学习力培养现状的基础上,分析数学微课程的内涵、特征及其对学生学习力提升的价值,有助于我们探索指向学生学习力提升的数学微课程的开发与实施策略。