核心素养理念下小学STEM课程教学的问题与对策

当下,STEM课程越来越受学校和教师的青睐。然而反观目前STEM课程的实施情况,课程教学理念不清、课程教学空间不足、课程教学内容不当、教师素质不高等问题比较普遍。对此,课程的管理者和实践者应更新课程教学理念,重视课程基础条件建设,创新课程教学内容并重视教师队伍的打造。