近20年我国中小学课程标准研究进展与趋势——基于CSSCI期刊文献的可视化分析

Research on the Development and Tendency of Primary and Middle School Curriculum Standards in China in the Past 20 Years——Based on the Approach of CSSCI Visualization Analysis

文章基于知识图谱可视化的方法,对国内650篇中国知网CSSCI中小学课程标准期刊文献进行分析发现,我国中小学课程标准研究以华东师范大学、东北师范大学、课程教材研究所等为主要研究机构,以季浏、崔允漷、刘学智等为高产学者,以义务教育、课程标准、课程改革、普通高中等为研究热点,研究方法多采用文本分析法和比较研究法,缺乏实证研究。