期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成功的中小学设计探索及与现行规范之间的矛盾思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现今,基础教育理念已经在逐步发生变革。为适应新的教育理念,中小学校园的设计需要进行相应的探索,同时在和现行规范有冲突时,需要作出超越规范的思考以推进新的教育理念的实施。通过对未来成功学校的几个核心点的阐述,试图勾勒出一个中小学发展的未来愿景。
作者
蒋晖
机构地区
南京大学建筑规划设计研究院有限公司
出处
《建材与装饰》
2019年第30期108-109,共2页
Construction Materials & Decoration
关键词
教育理念
未来
兴趣
交流
密度
界面
复合
联系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
荣朝晖.
教育建筑的未来焦点[J]
.建筑技艺,2018,0(4):20-25.
被引量:4
2
伍一,许懋彦.
能力导向方针下的新加坡中小学校设计理念更新[J]
.城市建筑,2016,0(1):25-29.
被引量:2
3
陆激,周欣.
读懂教育,设计未来——基于教育理念更新的中小学设计探索[J]
.城市建筑,2016,0(1):20-24.
被引量:14
4
基础教育建筑规划与设计为谁而设计——中小学校园规划设计的实践与思考[J]
.建筑技艺,2015,0(9):22-33.
被引量:11
二级参考文献
11
1
刘奕民.
新加坡教育体制[J]
.外国教育资料,1993(1):1-6.
被引量:3
2
CPG Consultants Pte Ltd.
新加坡学校建筑设计案例[J]
.城市建筑,2006(9):91-95.
被引量:2
3
联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存[M].北京:教育科学出版社,1996.
4
徐静.新加坡着力建设"思考型学校.学习化国家”[J].比较教育研究.2003 (5) : 92-93.
5
闫晋波.有关绿色建筑设计和新加坡学校的活力设计的研究[C]//北京论坛.北京论坛(2010)文明的和谐与共同繁荣--为了我们共同的家园:责任与行动.北京:北京大学出版社,2010.
6
潘星华,杨雪慧,王珏琪.教育部工作蓝图大会推行单班制学习更灵活[N/OL].联合早报.2008-09-26[2015-11-25]. http://www.zaobao.com/lifestyle/education/news/story20080926-22959.
7
新加坡教育部网站.http://www.moe.gov.sg/media/press/2006/pr20061012htm.
8
新加坡教育部网站.http://www.moe.gov.sg/media/speech—es/2005/sp20051229.htm.
9
赵中建,邵兴江.
学校建筑研究的理论问题与实践挑战[J]
.全球教育展望,2008,37(3):60-68.
被引量:12
10
袁维新.
主体性教学及其策略[J]
.江西教育科研,2000(1):13-15.
被引量:22
共引文献
26
1
丁洁,郑少鹏,黄瑜.
中国当代教育需求下的适应性教学空间设计探讨——以近10年案例图解分析为例[J]
.建筑学报,2021(S01):151-157.
被引量:13
2
亢滨.
北京城市副中心黄城根小学设计实践[J]
.建筑技艺,2022,28(12):112-114.
3
邹丰.
探讨不同教育模式下的校园设计新模式——以南京英国学校为例[J]
.房地产世界,2022(3):62-64.
4
李凤茹.
培养中学生英语学习兴趣探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(15):145-145.
5
潘喜锋.
经济实用化角度下的学校建筑设计探讨[J]
.四川建材,2017,43(3):43-43.
被引量:1
6
吴震陵,陈冰,王英妮.
生发于乡野之间——宁海技工学校营造回顾[J]
.华中建筑,2017,35(6):78-83.
被引量:2
7
姜柏宇,刘峰,赵和生.
南京市竹山小学校园更新设计[J]
.江苏建筑,2017(5):5-8.
被引量:1
8
王英童,李轶凡,杨秉宏,王小工.
更智能、更舒适:面向未来的中小学教学空间设计[J]
.中小学管理,2018(4):29-35.
被引量:13
9
彭李忠.
基于人性化的中小学校园建筑设计研究[J]
.中外建筑,2019(4):170-171.
被引量:11
10
王智峰,蔡甜甜.
高效性与多样性的统一——当代中学整体式教学建筑空间设计研究[J]
.南方建筑,2019,0(5):46-49.
被引量:10
1
刘凤.
基于新课标核心素养的高中英语阅读教学设计探索[J]
.基础教育论坛,2019(31):34-35.
被引量:8
2
叶敏.
《文化空间景观设计》课程教学设计探索[J]
.数码世界,2019(10):173-173.
3
沈青.
公共艺术介入社区景观环境设计理论研究——以上海社区为例[J]
.汉字文化,2019(16):173-174.
被引量:1
4
刘晨辰.
环巢湖沿线乡村旅游规划设计探索——以庐江县同大镇灵台村为例[J]
.旅游纵览(下半月),2019,0(7):82-83.
5
肖雄.
再见童年,“育”见青春[J]
.重庆陶研文史,2019,0(2):91-93.
6
陈晶晶.
高中生物核心素养培养的教学设计探索——以《生长素的生理作用》为例[J]
.小品文选刊(下),2019,0(11):0061-0062.
被引量:1
7
叶丽雅,朱海明.
纯电动公交停车库平面布局关键指标设计探索[J]
.工程技术研究,2019,4(18):218-219.
被引量:4
8
伍军.
被动式门窗用五金系统的研究——被动隐藏式五金系统设计探索[J]
.建设科技,2019(19):58-61.
被引量:1
9
范须壮,徐丹华,王溯.
儿童空间认知需求下的幼儿园设计策略——以杭州胜利小学附属幼儿园为例[J]
.建筑与文化,2019(10):239-241.
被引量:3
建材与装饰
2019年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部