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活用文本插图 创设灵动课堂
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摘要
文本插图是小学英语教材中重要的教学资源,它既是对文本内容的高度浓缩,也是对文本内容的有效补充。文本插图与文本内容存在着相互补充的关系,图与文之间有着互补性的阅读效果。文本插图作为重要的教学资源,为学生进行大量的语言实践提供了机会。活用文本插图,能进一步培养小学生听说读写的语言技能和英语思维能力,从而有效提升小学英语课堂教学效益。
作者
李冬伟
机构地区
平罗县教学研究室
出处
《宁夏教育》
2019年第10期67-68,共2页
Ningxia Education
关键词
文本插图
小学英语
有效应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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