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基于项目的小学科学技术与工程课的教学探讨
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摘要
文章围绕基于项目的小学科学技术与工程课的主要教学环节进行探讨,提出了基于项目学习的设计与工程课的教学环节设计说明,包括明确任务、相关知识学习、设计、制作、展示等,并对各环节的特点进行了分析。
作者
周号升
机构地区
银川市金凤区第六小学
出处
《宁夏教育》
2019年第10期78-79,共2页
Ningxia Education
关键词
项目式教学
小学科学
技术与工程
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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