校园欺凌者行为发生的影响因素:生态系统理论视角

校园欺凌已成为部分中小学校园当中的一个社会问题。以生态系统理论为视角,校园欺凌者行为发生的原因是综合性的、多层面的,且不同层面的影响因素之间相互作用。其中儿童青少年的家庭、学校和同伴等微系统对欺凌行为发生影响是最直接的,此外中系统中的家校联系,外系统中的父母压力、大众媒体和社区环境以及宏系统中的社会文化、法律制度等都对儿童青少年欺凌行为发生有重要影响。