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摘要 美国:数字媒介素养教育迎接后真相时代挑战,随着数字媒介的崛起与媒介形态的快速更替,假新闻泛滥已经成为后真相时代的一大顽疾,美国面临着后真相时代的严峻挑战。为此,由政府、媒介素养教育组织、教育工作者、高校、新闻界等多元主体共同参与的数字媒介素养教育在美国全面启动。
出处 《中小学德育》 2019年第10期77-77,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

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