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小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略
被引量:
5
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摘要
在当前教育领域中,核心素养是一个比较热门的话题。如何培养学生核心素养,教育工作者都在积极探索。小学低年级是学生接受系统教育的初级阶段,教育工作者更要做好核心素养的渗透工作。文章以语文学科为例,就如何培养学生语文素养进行探究,旨在推动素质教育目标的落实和学生的健康可持续发展。
作者
杨斌福
机构地区
甘肃省武威市凉州区双城镇中心校
出处
《学周刊》
2019年第32期52-52,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
语文教学
低年级
语文素养
培养策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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