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核心素养视域下如何搞好高中生物教学 被引量:3

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摘要 核心素养是21世纪学生的必备素养。在高中生物教学实践中,合理培养学生的核心素养是时代的要求。在生物核心素养观念的指导下,教师必须重视优化教育措施,进一步确立学生的主体地位,指导学生成为生物课堂的学习者与实践者,并积极主动地投身于生物的学习与探讨之中,能够利用生物知识处理现实生活中的问题。
作者 李喜强
出处 《学周刊》 2019年第32期61-61,共1页 Learning Weekly
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