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关于初中数学教学的几点思考
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摘要
随着教学改革的推进,初中数学课堂在得到长足发展的同时,也出现了新的问题。这些问题严重影响了学生的学习积极性和数学课堂的学习效果。一线教师应对这些问题进行深入思考,并采取相应的对策改变现状,优化课堂教学,提升教学质量。
作者
魏霞
机构地区
河北省邢台市第十九中学
出处
《学周刊》
2019年第32期65-65,共1页
Learning Weekly
基金
邢台市教育科学规划课题《七年级方程思想的教学研究》(1702038)研究成果
关键词
初中数学
教学现状
课堂模式
教学方式
主体地位
多样性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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