期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文古诗词鉴赏教学方法探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词是高中语文课程中的一个重要组成部分,高中语文教材中的每一篇古诗词都是经过教育专家精挑细选的名品佳作,对高中语文古诗词进行鉴赏,不仅是提高学生自身文化素养的重要途径,也是提高学生语文成绩的重要手段。因此,在日常的语文教学中,教师要特别重视培养学生的古诗词鉴赏能力。
作者
孟炜
机构地区
甘肃省武山县第二高级中学
出处
《学周刊》
2019年第32期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
高中语文
古诗词鉴赏
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
王毅.
浅谈高中语文古诗词鉴赏教学策略[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(6):40-41.
被引量:25
2
何万全.
高中语文古诗词鉴赏教学的现状及改善策略[J]
.甘肃教育,2018,0(3):82-82.
被引量:5
二级参考文献
2
1
徐乃罗.
畅想思维 解读意象——高中语文诗词中的意象教学[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(8):37-37.
被引量:7
2
罗志才.
知人论世下的“文本细读”——高中语文古代诗词鉴赏教学方法初探[J]
.广西教育,2015,0(2):86-86.
被引量:5
共引文献
28
1
王会明.
当前高中生学习古诗词的意义、现状和对策选择[J]
.当代家庭教育,2020,0(9):184-184.
2
舒一.
基于Android系统的古典诗词鉴赏APP软件的设计与开发[J]
.河南教育(高教版)(中),2016(10):25-27.
被引量:3
3
张丽华.
全面把握信息 细致体悟诗情——浅谈古典诗词的五步鉴赏法[J]
.课外语文(下),2017,0(2):47-48.
4
曹治全.
浅谈高中语文古诗词鉴赏教学策略[J]
.课外语文,2017,0(8):81-81.
被引量:3
5
张容.
美读和鉴赏齐飞,内涵和外延共进——高中古诗词教学方法漫谈[J]
.考试周刊,2017,0(22):59-60.
6
张锋.
高中诗词教学实践摭拾——例谈学生诗词素养的提升[J]
.语文教学之友,2018,37(2):24-25.
被引量:2
7
刘佩吉.
浅谈高中语文中古诗词的解题技巧[J]
.作文成功之路,2018(8):24-24.
8
朱丰舟.
浅谈如何指导学生诵读古诗词[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(16):49-49.
被引量:1
9
张立厚.
高中语文古诗词鉴赏教学策略探赜[J]
.成才之路,2019(9):23-23.
被引量:3
10
梁小兰.
以趣为师,以物传情,以法导学——浅谈中学古诗词教学[J]
.当代教育理论与实践,2017,9(11):17-19.
被引量:1
同被引文献
4
1
王强.
语文核心素养下的高中古诗词教学研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(6):80-82.
被引量:19
2
王凌云.
高中语文古诗词鉴赏教学优化对策探究[J]
.中国校外教育,2020(9):24-24.
被引量:6
3
冲啸.
高中语文古诗词诵读教学的困境及解决途径[J]
.西部素质教育,2020,6(10):234-235.
被引量:2
4
王桂兰.
高中语文古诗词鉴赏教学方法[J]
.课程教育研究,2019,0(24):157-158.
被引量:5
引证文献
2
1
辛晓芳.
品味诗词——高中语文阅读与鉴赏教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(17):24-25.
被引量:3
2
黄新发.
提高高中学生语文古诗词教学的策略研究[J]
.进展,2020,15(24):126-127.
二级引证文献
3
1
赵春华.
以趣入境走进诗意——高中语文诗词阅读教学策略[J]
.当代家庭教育,2023(2):165-167.
2
杨淑娟.
高中古诗词教学中的学科整合研究[J]
.成才之路,2021(3):80-81.
3
刘浩功.
高中语文阅读鉴赏教学策略[J]
.学周刊,2022(7):121-123.
1
任生军.
自主学习策略在高中写作教学中的应用[J]
.学周刊,2019,0(31):116-116.
被引量:1
2
刘珍珍.
高中语文教学中传统文化的渗透探讨[J]
.高考,2019,0(32):66-66.
3
管艳红.
多媒体技术在高中语文教学中的实践应用[J]
.试题与研究,2019(21):74-74.
被引量:1
4
田建峰.
优化文本教学模式,彰显语文课堂魅力[J]
.科幻画报,2019,0(7):139-139.
5
王树芬.
核心素养下全息教学论在高中作文教学中的运用探究[J]
.家庭生活指南,2019,0(10):213-213.
6
成春.
让字理“玩转”语文课堂[J]
.中学语文,2019,0(24):106-107.
7
成浩.
基于高中语文中自主学习策略的应用分析[J]
.明日,2019,0(50):0084-0084.
8
樊丽慧.
一图示乾坤 沟壑化通衢——巧借“人物关系图”推动《欧也妮·葛朗台》整本书阅读教学的尝试[J]
.中学语文,2019,0(22):33-38.
9
柳跃辉.
农村高中语文教学传承传统文化的实践思考[J]
.新课程,2019,0(27):126-127.
被引量:1
学周刊
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部