体育教学中如何创设有效情境

随着新课程改革以及素质教育的不断深化,体育教学在小学教育教学中的地位和作用愈加突出,积极提高体育教学的有效性,能够有效提高学生的身体素质和心理素质,培养其良好的体育精神和坚强的意志品质,有利于学生的全面发展。但是,在当前的小学体育教学中,仍有一部分教师采用传统的教学模式,对于学生的思维发展以及积极性的提高产生极大的限制。而情境教学模式的应用,可以激发学生的学习热情,调动学生体育学习和体育锻炼的积极性。