摘要
在中学班级开展文化建设时,应将精神文化建设放到主导地位上。其根本原因在于精神文化决定其他文化建设效果,与中学班级整体文化水平之间存在紧密联系。文章阐述了中学班级精神文化建设问题,提出解决中学班级精神文化建设问题的对策,继而提升中学班级精神文化建设层次。
出处
《学周刊》
2019年第32期176-176,共1页
Learning Weekly
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《城乡接合部学校初中班级文化建设的行动研究——以酒泉育才学校为例》（课题批准号：GS[2018]GHB2329）阶段性成果之一
