摘要
预防和处置校园暴力是社会治理的重要内容之一。反校园暴力立法的价值定位在其体系构建中起着重要的导向性作用,确立正确的价值理念既是指导反校园暴力立法的需求,也是实现“共建共治共享”社会治理目标的需要。把立法手段与治理目标有机结合,在社会治理的公共化特征中寻求共同体成员的公平正义,在多元化机制中探求法律保护效率的最大化,在人本化追求中保持法律谦抑的品质,是反校园暴力立法的价值取向的重要内容。
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2019年第10期141-144,共4页
基金
湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目“反校园暴力立法的必要性及价值取向研究”(17ZD037)