摘要
本文分析了元话语的内涵、功能与分类。在此基础上,本文以2009年—2018年高考英语试题中全国卷I与全国卷II的应用文范文为语料,分析了范文中的元话语使用情况。最后,结合这些应用文语篇中元话语使用的特点,本文提出了高中英语应用文教学的改进策略。
The connotations, functions and classifications of metadiscourse are analyzed in this article. On such basis, the use of metadiscourse in practical writings in National Matriculation English Test is analyzed. Finally, combining with the characteristics of metadiscourse in the applied texts, this article gives some suggestions for teaching practical English writing in senior high schools.
出处
《基础外语教育》
2019年第5期23-31,106,共10页
Basic Foreign Language Education
基金
中国英语阅读研究院“十三五”规划第一期一般课题“基于阅读素养提升的高中英语读后任务设计研究”（课题立项号：CERA135217222）的研究成果
