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基于翻转课堂的混合学习教学模式研究 被引量:7

Research on the Teaching Mode of Mixed Learning Based on Flipped Classroom
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摘要 随着现代教学技术水平的发展,教学模式实现了优化创新发展,翻转课堂仅仅是互联网技术和信息技术发展背景下所产生的教学模式之一,其能够充分地利用网络教学工具,让学生自行展开课前的学习活动,将课堂教学时间预留为项目的学习,实现教学活动的应用化发展,即学生能够在课堂时间内展开对本地化或全球化的挑战以及其他现实问题的探究学习。因而作为混合学习教学模式的重要表现形式之一的翻转课堂教学模式,展开对其的研究能够提升混合学习教学模式的人才培养的积极性和全面性。 With the development of modern teaching technology,the teaching mode has realized the optimized and innovative development,and the flipped classroomis only one of the teaching models produced under the background of the development of Internet technology and information technology.It can make full use of the role of network teaching tools,allow students to carry out their own pre-class learning activities,make classroom teaching time reserved for the study of the project,and realize the application of the development of teaching activities.Students are able to explore the challenges of localization or globalization and other practical problems in class time.Therefore,as one of the important manifestations of the mixed learning teaching mode,the flipped classroom teaching model is carried out.Its research can promote the enthusiasmand comprehensiveness of the mixed learning teaching mode.
作者 陈灵芝 CHEN Ling-zhi(Hunan University of Information Technology,Changsha,Hunan 410151,China)
机构地区 湖南信息学院
出处 《教育教学论坛》 2019年第44期221-222,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目,“应用型本科院校混合学习教学模式在‘书籍装帧设计’课程中的应用研究”《关于2018年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2018〕164号)(附件1,序号963)
关键词 翻转课堂 混合学习教学模式 应用 flipped classroom mixed learning teaching mode application
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参考文献2

二级参考文献12

共引文献370

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献33

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