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小学数学教学中培养学生问题意识及能力之实践研究 被引量:15

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摘要 在小学数学教学领域,学生问题意识以及解决问题的能力,在很大程度上决定着学生的数学学科素质建设。因此,数学教师需要在组织课堂教学活动时,以问题意识培养为核心目标,对课堂教学模式进行创新。对此,教师可就如何在小学数学教学中培养学生问题意识及能力进行探讨。
出处 《学周刊》 2019年第33期39-39,共1页 Learning Weekly
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《小学数学教学中学生问题意识与能力的形成性研究》研究成果,课题批准文号:GS[2017]GHB1170
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