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高中语文教学中构建引导型课堂的策略剖析
被引量:
3
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摘要
在新课程标准不断落实过程中,高中语文教学时,构建引导型课堂,能有效地提高语文教学质量、解放学生思想。文章通过对高中语文教学中构建引导型课堂的必要性进行分析,提出了现阶段落实高中语文教学中构建引导型课堂的具体策略。
作者
杨丽娟
机构地区
甘肃省岷县第四中学
出处
《学周刊》
2019年第33期47-47,共1页
Learning Weekly
关键词
高中语文
教学
引导型课堂
策略剖析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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