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小学数学教学对数形结合思想的渗透 被引量:2

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摘要 数形结合思想是数学当中非常重要的一种思想,也是一种解决问题的方法。基于新课标,在小学数学教学中渗透数形结合思想非常关键。为此,本文从概念、数量及数量关系、运算以及实际问题四个方面探讨了渗透数形结合思想的策略,仅供参考。
作者 董旭东
出处 《学周刊》 2019年第33期90-90,共1页 Learning Weekly
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